Hastag: #inovasi pembelajaran
133 Siswa MTsN 2 Nganjuk Ikuti Olimpiade Airlangga (ACL)
- Rabu, 14 Oktober 2026
PEKERTI. Rabu, 14 Oktober 2026. MTsN 2 Nganjuk menunjukkan semangat dan komitmennya dalam mengembangkan potensi akademik murid melalui keikutsertaan dalam Olimpiade ACL (Airlangga). Sebanyak 133 siswa tercatat mengikuti olimpiade tersebut. Keikutsertaan ini menjadi salah satu upaya madrasah untuk mendorong murid agar terus belajar, mengasah kemampuan, serta meningkatkan prestasi di bidang akademik. Berdasarkan data peserta, murid […]
Keluarga Besar MTsN 2 Nganjuk Berikan Apresiasi Atas Pelaksanaan Ujian Tasmi’ Juz 3
- Sabtu, 19 September 2026
PEKERTI – Keluarga besar MTsN 2 Nganjuk menyampaikan apresiasi dan ucapan “Selamat dan Sukses” atas terselenggaranya Ujian Tasmi’ Al-Qur’an Juz 3. Ujian ini menjadi salah satu penanda capaian penting dalam rangkaian evaluasi pembimbingan hafalan Al-Qur’an bagi para peserta didik di lingkungan madrasah. Apresiasi tinggi tersebut ditujukan kepada Badriyatul Nawwariyah, siswi kelas IX-3. Di tengah padatnya aktivitas […]
Pengukuhan Pengurus IGMPL Masa Bakti 2026–2030 dan Launching Buku Karya Kepala MTsN 2 Nganjuk di Kemenag Nganjuk
- Rabu, 16 September 2026
PEKERTI. Suasana khidmat dan penuh semangat berkarya mewarnai Aula Kantor Kementerian Agama Kabupaten Nganjuk dalam acara Pengukuhan Pengurus Ikatan Guru Madrasah Pegiat Literasi (IGMPL) Masa Bakti 2026–2030 sekaligus Launching Karya Buku Guru Madrasah. Kegiatan bernuansa akademis ini dihadiri oleh Kepala Kantor Kementerian Agama Kabupaten Nganjuk, Bapak H. Abdul Rahman, S.Ag., M.Pd.I., beserta seluruh Kepala MTs […]
Inovasi Pembelajaran untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa
- Minggu, 29 Maret 2026
Minat belajar siswa menjadi salah satu faktor penting dalam keberhasilan pendidikan. Namun, metode pembelajaran yang monoton sering kali membuat siswa merasa bosan. Oleh karena itu, inovasi dalam pembelajaran menjadi sangat diperlukan. Inovasi pembelajaran dapat dilakukan dengan berbagai cara, seperti penggunaan teknologi, metode pembelajaran berbasis proyek, atau pendekatan yang lebih interaktif. Dengan metode ini, siswa tidak […]
